“Educar en la Paz Conflictual Desde Pedagogías Críticas Creativas Y Proyectos de Posibilidad en Escenarios Postconflicto”. In Factis Pax: Journal of Peace Education and Social Justice 11, no. 2 (December 30, 2017): 63–96. Accessed July 27, 2026. https://dev.openjournals.utoledo.edu/index.php/infactispax/article/view/1137.