“Educar en la Paz Conflictual Desde Pedagogías Críticas Creativas Y Proyectos de Posibilidad en Escenarios Postconflicto”. 2017. In Factis Pax: Journal of Peace Education and Social Justice 11 (2): 63-96. https://dev.openjournals.utoledo.edu/index.php/infactispax/article/view/1137.